Educação Científica e Ambiental - Mestrado (Dissertação) : [32] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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28-Ago-2024Ciências e culturas descolonizadoras: análise de uma aproximação entre o PIBID e a disciplina de pós-graduação em educação científica e ambientalFerreira, Paloma Martins
22-Ago-2024Desafios e estratégias no ensino de ciências da natureza em escolas estaduais durante a pandemia: um recorte de Lavras e Ijaci, MGPassos, Heitor Vieira
22-Abr-2024Educação inclusiva e as práticas pedagógicas dos professores de uma escola municipal no sul de Minas Gerais: um estudo de casoAguiar, Gabriely Magalhães
18-Abr-2024Contribuições do desenho universal para aprendizagem no ensino de Ciências na perspectiva da educação inclusivaBezerra, Flávia Hévila Martins
16-Abr-2024Em busca da formação de intelectuais críticos na docência: uma pesquisa participativa no ensino de Biologia no contexto pandêmicoRohlfs, Igor Andrade Correia
20-Mar-2024Diálogos entre a pedagogia da terra e a astrobiologia: uma proposta e contribuição para a formação continuada de professores de CiênciasOliveira, Vitória Cássia Gabriela de
13-Mar-2024Buracos negros e eletricidade: despertando e analisando a curiosidade em estudantes do ensino fundamental do projeto Curumim de NepomucenoNascimento, Alessandra Cândida Quirino do
13-Mar-2024Resgatando “as coisas do céu”: uma prática decolonial de astronomia e cosmologia sob a perspectiva das cosmovisões dos povos originários na formação continuada de docentesCoutinho, Isabela Garcia
5-Mar-2024Imunologia e vacinologia no ensino básico: percepções discentes e análise de um curso de extensão universitária como prática pedagógica na formação continuada docenteJesus, Valdeir Henrique de
26-Jan-2024O cinema na formação cultural de professores: um diálogo entre o filme Vidas secas o PIBID de BiologiaSelvati, Andreísa Aparecida
25-Out-2023Tempo extra-aula: considerações a partir de discursos sobre formação continuada de professoresSantos, Flávio Oliveira
4-Out-2023Educação de qualidade: o quarto objetivo da Agenda 2030 como orientador de ações e práticas sustentáveisRomualdo, Juliano Batista
29-Jun-2023Relações entre agroecologia e educação ambiental: reflexões sobre uma proposta de ensinoMelega, Ana Amélia Souza
27-Jun-2023Percepção de docentes de um curso de Pedagogia sobre o ensino remoto emergencial: desmonte e precarização do trabalho em tempos de pandemiaTicle, Erika Mara Nogueira de Santana
30-Mar-2023Uma análise sobre as questões ambientais nas empresas juniores da Universidade Federal de Lavras – MGPereira, Raphaella Reis
24-Jan-2023O congado como cultura de resistência popular e educação antirracista: vozes e olhares no município de Oliveira, Minas GeraisPaula, Alessandra Aparecida Bastos
1-Mar-2023A percepção dos responsáveis dos estudantes de escolas particulares da cidade de Lavras: o contexto do ensino remoto na pandemiaOliveira, Ederson Aparecido de
9-Jan-2023O ensino do conceito de lugar na geografia e as interfaces com a educação ambientalVieira, Fabio Roberto
6-Jan-2023Jovens de um povoado rural do sul de MG e suas dificuldades e potencialidades na escolarizaçãoSilva, Mirne Pereira da
29-Ago-2022A Psicanálise como contribuição para a formação docente: estudo colaborativo dos aspectos subjetivos e inconscientes da prática docente, com professores em formação inicial do Programa Residência Pedagógica Subgrupo QuímicaSouza, Débora Elisa de
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