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Título: Cinema e história da ciência: Um diálogo para a formação de professores a partir do filme “A Guerra do Fogo”
Palavras-chave: Ciência - História
Ciência - Filosofia
Cinema em sala de aula
Filme e ensino
Desenvolvimento do conhecimento
Data do documento: 2021
Editor: Editora Poisson
Citação: COSTA, V. E. de S. et al. Cinema e história da ciência: um diálogo para a formação de professores a partir do filme “A Guerra do Fogo”. In: GONÇALVES, M. C. da; JESUS, B. G. de (Org.). Educação Contemporânea. Belo Horizonte: Poisson, 2021, v. 32, p. 30-36. DOI: 10.36229/978-65-5866-131-3.CAP.04.
Descrição: O objetivo do trabalho é analisar as contribuições do filme “A Guerra do Fogo” para a formação de docentes críticos preocupados com um ensino científico contextualizado socio historicamente. A atividade aconteceu durante a disciplina “Biologia: fundamentos e métodos na história” ofertada para o Programa de Pósgraduação em Educação Científica e Ambiental da Universidade Federal de Lavras (UFLA) e para os discentes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) do curso de ciências biológicas da UFLA, em que o filme em questão foi utilizado para identificar elementos que estruturam a história da biologia no que tange ao estudo dos seres vivos.
URI: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/55898
ISBN: 978-65-5866-131-3
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