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http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/59949
Título: | Desenvolvendo ideias multiplicativas a partir de cenários de investigação inclusivos |
Autores: | Botelho, Cíntia de Fátima Mendes, Rosana Maria |
Palavras-chave: | Educação inclusiva Surdos - Educação Etnomatemática Jogos educacionais Matemática - Estudo e ensino |
Data do documento: | 15-Mai-2025 |
Editor: | UFLA |
Citação: | BOTELHO, Cíntia de Fátima; MENDES, Rosana Maria. Desenvolvendo ideias multiplicativas em cenários de investigação inclusivos. Lavras: PPGECEM/UFLA, 2024. (Coleção de e-books Práticas Pedagógicas e Formação Docente). |
Série/Relatório no.: | Coleção de e-books Práticas Pedagógicas e Formação Docente |
Descrição: | Este produto educacional propõe uma sequência didática voltada ao ensino de ideias multiplicativas com estudantes surdos, utilizando a visualidade como elemento central de aprendizagem. Baseando-se nos cenários para investigação inclusivos, a proposta é composta por cinco atividades que articulam recursos manipulativos, jogos e situações-problema. O material foi desenvolvido em um Centro de Atendimento Educacional Especializado, visando respeitar as especificidades culturais e comunicacionais da comunidade surda, valorizando a Libras e os aspectos visuais no ensino da matemática. |
URI: | http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/59949 |
ISBN: | 978-65-84982-07-9 |
Aparece nas coleções: | Ensino de Ciências e Educação Matemática - Mestrado Profissional (Produtos Educacionais) |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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LIVRO1_Desenvolvendo ideias multiplicativas a partir de cenários de investigação inclusivos | 1,23 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
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