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http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/41104
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | Silva, Marconi Souza | - |
dc.creator | Ferreira, Rodrigo Lopes | - |
dc.creator | Gonçalves, Laise Vieira | - |
dc.date.accessioned | 2020-05-20T18:15:08Z | - |
dc.date.available | 2020-05-20T18:15:08Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | SILVA, M. S.; FERREIRA, R. L.; GONÇALVES, L. V. Public support as a key element for fauna conservation in Maquiné and Rei do Mato show caves. Espeleo-Tema, Campinas, v. 29, n. 1, p. 65-75, 2019. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://sbe.com.br/espeleo-tema/Espeleo-Tema_v29_n1_065-076.pdf | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/41104 | - |
dc.description.abstract | Once the public support is a key element for the show cave maintenance, we aimed to understand environmental behavior and perception from visitors at Maquiné and Rei do Mato show caves to help on building more informative visits. We used data from questionnaires applied to show caves visitors. School excursions (44.3%) had a high contribution on bringing visitors and providing the first direct contact with caves. Regarding the way participants constructed a context about life in the caves and the need for their conservation, although bats (70.1%) and insects (40.6%) were properly referred as the main cave dwellers, obligate cave fauna was not mentioned (troglobitic). The perception of the link among landscape and cave conservation (42.1%) and necessity of educational practices (29.6%) were prevalent. Based on the environmental behavior and acceptance of participants, the use of more instructive visits was suggested in order to provide a broader view of the environment for the cave tourists and then induce more interest by the preservation of those unique and endangered habitats. Moreover, pedagogical exercises provided inside the cave environment can lead visitors to appropriate from environmental education issues and therefore apply them in the practices developed in the caves of Brazil. | pt_BR |
dc.language | en | pt_BR |
dc.publisher | Sociedade Brasileira de Espeleologia | pt_BR |
dc.rights | restrictAccess | pt_BR |
dc.source | Espeleo-Tema | pt_BR |
dc.subject | Recreational caves | pt_BR |
dc.subject | Educational practices | pt_BR |
dc.subject | Outdoor activities | pt_BR |
dc.subject | Cavernas recreativas | pt_BR |
dc.subject | Práticas educativas | pt_BR |
dc.subject | Atividades ao ar livre | pt_BR |
dc.title | Public support as a key element for fauna conservation in Maquiné and Rei do Mato show caves | pt_BR |
dc.title.alternative | O apoio do público como elemento-chave para a conservação da fauna das cavernas turísticas Maquiné e Rei do Mato | pt_BR |
dc.type | Artigo | pt_BR |
dc.description.resumo | Uma vez que o apoio público é um elemento chave para a conservação das cavernas, buscamos compreender o comportamento e a percepção ambiental dos visitantes das cavernas Maquiné e Rei do Mato, no Brasil e fornecer dados que ajudem na construção de visitas mais informativas. Utilizamos dados qualitativos, extraídos de questionários aplicados aos visitantes. As excursões escolares (44,3%) tiveram uma elevada contribuição em trazer visitantes e fornecer o primeiro contato direto com as cavernas. Embora morcegos (70,1%) e insetos (40,6%) fossem propriamente referidos como os principais habitantes das cavernas, a ocorrência de fauna troglóbia não foi mencionada. A percepção da ligação entre conservação de paisagem e das cavernas (42,1%) e necessidade de práticas educativas (29,6%) foram prevalentes. Com base no comportamento ambiental e aceitação dos participantes, foi sugerido o uso de visitas mais instrutivas, a fim de fornecer uma visão mais ampla do ambiente para os turistas das cavernas e, em seguida, induzir mais interesse pela preservação desses ambientes únicos e ameaçados. Além disso, os exercícios pedagógicos fornecidos dentro das cavernas podem levar os visitantes a se apropriarem das questões de educação ambiental e, portanto, aplicá-los nas práticas desenvolvidas nas cavernas do Brasil. | pt_BR |
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