Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/58212
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorBarbosa, Erica Alves-
dc.creatorAraújo, Natalia Maria de-
dc.creatorAnunciato, Rosa Maria Moraes-
dc.date.accessioned2023-07-27T19:31:28Z-
dc.date.available2023-07-27T19:31:28Z-
dc.date.issued2022-12-
dc.identifier.citationBARBOSA, E. A.; ARAÚJO, N. M. de; ANUNCIATO, R. M. M. Pesquisas educacionais com fontes biográficas e (auto)biográficas na RBPAB. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica, Salvador, v. 7, n. 22, p. 966-982, 2022. DOI: 10.31892/rbpab2525-426X.2022.v7.n22.p966-982.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/58212-
dc.description.abstractThis article is the result of a systematic bibliographic review on (auto) biographical narratives as a theoretical-methodological research approach, carried out at the brasilian jornal called “Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biografica” (RBPAB). We analyzed the articles published between 2016 and 2019. This study aims to analyze how the articles published in the journal have discussed theoretical-methodological and epistemological aspects of (auto) biographical research. Studies have shown adiversity of elements to conceptualize narratives as a theoretical-methodological research approach thatare in line with the uniqueness of individuals, considering their relationships with experiences to new configurations regard to the conection between narrator and researcherindicating the importance of the researcher’s involvement in the research. We also realized that relationship researcher / narrator should be built in the process to establish trust. In order to make the transformation movement of biographical sources into research data it is also necessary the narrator participation. The journal “Revista Brasileira de Pesquisa (Auto) biográfica” presents works by authors experienced in the area, with relevant discussions for researchers interested in the topic.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade do Estado da Bahia (UNEB)pt_BR
dc.rightsacesso abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.sourceRevista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (RBPAB)pt_BR
dc.subjectNarrativas (auto)biográficaspt_BR
dc.subjectLevantamento bibliográficopt_BR
dc.subjectMetodologia de Pesquisapt_BR
dc.subject(Auto)biographical narrativespt_BR
dc.subjectBibliographic reviewpt_BR
dc.subjectResearch methodologypt_BR
dc.subjectEncuesta bibliográficapt_BR
dc.subjectMetodología de investigaciónpt_BR
dc.titlePesquisas educacionais com fontes biográficas e (auto)biográficas na RBPABpt_BR
dc.title.alternativeEducational research with biographic and (auto)biographic sources in RBPABpt_BR
dc.title.alternativeInvestigación educativa con fuentes biográficas y (auto)biográficas en la RBPApt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoO presente artigo é resultado de uma revisão bibliográfica sobre as narrativas (auto)biográficas como metodologia de pesquisa, em artigos publicados entre 2016 e 2019 na Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (RBPAB). O intuito deste estudo foi analisar como os artigos publicados na revista têm discutido aspectos teórico-metodológicos e epistemológicos da pesquisa (auto)biográfica. Os estudos identificados demonstraram uma diversidade de elementos para conceituar as narrativas como metodologia de pesquisa que estão em consonância com a singularidade dos indivíduos, considerando suas relações com as experiências, além de novas configurações da relação entre o narrador e o pesquisador, indicando a importância do imbricamento do pesquisador na pesquisa. Percebemos também que a relação pesquisador/narrador deve ser construída processualmente de forma a estabelecer confiança. Além disso, para que possa ser feito o movimento de transformação das fontes biográficas para o texto de pesquisa, é necessária também a participação do narrador. A Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica apresenta trabalhos de autores experientes na área, com discussões relevantes e pertinentes aos pesquisadores interessados pela temática.pt_BR
Aparece nas coleções:DED - Artigos publicados em periódicos

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
ARTIGO_Pesquisas educacionais com fontes biográficas e (auto)biográficas na RBPAB.pdf117,11 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons Creative Commons