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Campo DCValorIdioma
dc.creatorOliveira, Carolina Souza-
dc.creatorRohlfs, Igor Andrade Correia-
dc.creatorSilva, Thales Vinícius-
dc.creatorNascimento Junior, Antonio Fernandes-
dc.date.accessioned2023-01-27T17:38:23Z-
dc.date.available2023-01-27T17:38:23Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, C. S. et al. A cultura dos orixás em jogo: uma proposta de aula sobre habitat. In: GONÇALVES, M. C. da S.; JESUS, B. G. de (Org.). Educação Contemporânea. Belo Horizonte: Poisson, 2021, v. 33, p. 107-113. DOI: 10.36229/978-65-5866-148-1.CAP.12.pt_BR
dc.identifier.isbn978-65-5866-148-1pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/55881-
dc.descriptionO presente trabalho tem como objetivo relatar, analisar e discutir uma atividade desenvolvida com professores em formação que buscou a construção e desenvolvimento de uma aula sobre o conceito de habitat que contou com o tema transversal “pluralidade cultural” e com a utilização de um jogo para trabalhar o conceito. Ao final da aula, os participantes escreveram uma avaliação dela, destacando os pontos positivos e os pontos a serem melhorados. Essas avaliações foram analisadas a partir do método de análise de conteúdo e as principais questões que trouxeram foram então discutidas: a importância do tema transversal ressaltando a cultura dos povos africanos e afrodescendentes, a utilização do jogo como importante recurso pedagógico que contribuiu para uma aula dinâmica e interativa e, por fim, a competitividade que o jogo pode gerar entre os estudantes.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherEditora Poissonpt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rightsacesso abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPluralidade culturalpt_BR
dc.subjectEcologia - Ensinopt_BR
dc.subjectJogopt_BR
dc.titleA cultura dos orixás em jogo: uma proposta de aula sobre habitatpt_BR
dc.typeCapítulo de livropt_BR
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