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Título: Integração de tecnologia educacional ao ensino médio: estudo de caso sob a ótica da pedagogia de projetos
Título(s) alternativo(s): Integrating educational technology to high school: a case study in the perspective of project pedagogy
Autores: Martins, Ronei Ximenes
Carvalho, Alysson Massote
Braga Júnior, Roberto Alves
Barbosa, Vanderlei
Palavras-chave: Tecnologia educacional
Pedagogia de projetos
Ensino médio
Observação estruturada
Educational technology
Projects pedagogy
High school
Structured observation
Data do documento: 2014
Editor: UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS
Citação: AZEVEDO, J. de F. Integração de tecnologia educacional ao ensino médio: estudo de caso sob a ótica da pedagogia de projetos. 2014. 102 p. Relatório Técnico (Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2014.
Descrição: Relatório Técnico apresentado à Universidade Federal de Lavras, como parte das exigências do Programa de Pós-Graduação em Educação - Curso de Mestrado Profissional, área de concentração em Formação de Professores, para a obtenção do título de Mestre.
URI: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/4664
Aparece nas coleções:Educação - Mestrado Profissional (Dissertações)



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