1. RI UFLA
  2. Faculdade de Filosofia, Ciências Humanas, Educação e Letras - FAELCH
  3. Departamento de Educação - DED
  4. DED - Artigos publicados em periódicos
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorCastro, Conrado Pires de-
dc.date.accessioned2021-06-11T17:28:27Z-
dc.date.available2021-06-11T17:28:27Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationCASTRO, C. P. de. “O homem certo para a faculdade incerta”: projetos de reforma intelectual, uma trajetória singular e experimentos sociológicos de Florestan Fernandes. Patrimônio e Memória, Assis, v. 16, n. 2, p. 40-72, jul./dez. 2020.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/46522-
dc.description.abstractThis article aims at situating the figure and academic itinerary of Florestan Fernandes from a generational, institutional and professional perspective. It analyses how his ideas and proposals match, in a greater or lesser degree, to his historical context and the actual possibilities of interventions in reality. Thus, here are examined the ambivalences of USP's original project, Florestan’s unique trajectory within the university and the gradual conception of an intellectual standard of scientific work.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)pt_BR
dc.rightsacesso abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/*
dc.sourcePatrimônio e Memóriapt_BR
dc.subjectPensamento social brasileiropt_BR
dc.subjectCiências Sociais - Institucionalizaçãopt_BR
dc.subjectSociologia - Trabalho científicopt_BR
dc.subjectBrazilian social thoughtpt_BR
dc.subjectSocial sciences - Institutionalizationpt_BR
dc.subjectSociology - Scientific workpt_BR
dc.title“O homem certo para a faculdade incerta”: projetos de reforma intelectual, uma trajetória singular e experimentos sociológicos de Florestan Fernandespt_BR
dc.title.alternativeThe right man for the uncertain faculty: projects of intellectual reform, a unique trajectory and sociological experiments of Florestan Fernandespt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoEste artigo procura situar a figura e o itinerário acadêmico de Florestan Fernandes do ponto de vista de sua inserção geracional, institucional e profissional, tentando analisar como suas ideias e propostas apresentam maior ou menor correspondência com seu momento histórico e as possibilidades concretas de intervenção na realidade existente. Assim, são examinadas as ambivalências do projeto original de criação da USP, a trajetória singular de Florestan dentro da universidade e a gradual concepção de um padrão intelectual de trabalho científico.pt_BR
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