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dc.creatorBagdonas, Alexandre-
dc.date.accessioned2021-05-17T18:18:55Z-
dc.date.available2021-05-17T18:18:55Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationBAGDONAS, A. Propostas para a educação científica com base em estudos de história da física na primeira metade do século XX em uma abordagem transnacional. Revista Em Construção, Rio de Janeiro, n. 7, p. 113-123, 2020. DOI: 10.12957/emconstrucao.2020.47774.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/46296-
dc.description.abstractWe present studies about history of physics in the first half of the 20th century, in particular about cosmology and nuclear physics, from the scientific trajectories of George Gamow, Robert Oppenheimer e Gleb Wataghin, which allowed the creation of didactic proposals whose goal is to contribute to science education in an approach that values discussions about science, technology and society. For this, we selected historians who adopted a transnational approach to history of science, that highlights the circulation of scientists and knowledge in the interwar period, with focus on how the scientists’ complex national identities influenced their scientific trajectories.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJpt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rightsacesso abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.sourceRevista Em Construçãopt_BR
dc.subjectHistória transnacionalpt_BR
dc.subjectJogospt_BR
dc.subjectHistória da físicapt_BR
dc.subjectCosmologiapt_BR
dc.subjectFísica nuclearpt_BR
dc.subjectTransnational historypt_BR
dc.subjectGamespt_BR
dc.subjectHistory of physicspt_BR
dc.subjectCosmologypt_BR
dc.subjectNuclear physicspt_BR
dc.titlePropostas para a educação científica com base em estudos de história da física na primeira metade do século XX em uma abordagem transnacionalpt_BR
dc.title.alternativeProposals for science education based on studies of history of physics in the first half of the 20th century in a transnational approachpt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoApresentamos estudos sobre a história da física na primeira metade século XX, em especial sobre cosmologia e física nuclear, a partir das trajetórias científicas de George Gamow, Robert Oppenheimer e Gleb Wataghin, que foram base a criação de propostas didáticas que visam contribuir para a educação científica em uma perspectiva que valoriza discussões sobre ciência, tecnologia e sociedade. Para isso, selecionamos historiadores que adotaram uma abordagem transnacional da história da ciência, que enfatiza a circulação de cientistas e saberes no período entreguerras, dando atenção a como as complexas identidades nacionais dos cientistas influenciaram suas trajetórias científicas.pt_BR
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