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Campo DCValorIdioma
dc.creatorFreitas, Mirlaine Rotoly de-
dc.creatorMacedo, Renato Luiz Grisi-
dc.creatorFerreira, Eric Batista-
dc.date.accessioned2020-10-21T18:26:32Z-
dc.date.available2020-10-21T18:26:32Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationFREITAS, M. R. de; MACEDO, R. L. G.; FERREIRA, E. B. Percepção e Complexidade Ambiental: Um Somatório Teórico para se Atingir a Conscientização Ambiental. Educação Ambiental em Ação, [S. l.], v. 27, n. 8, mar./maio 2009.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.revistaea.org/artigo.php?idartigo=693pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/43494-
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherEducação Ambiental em Açãopt_BR
dc.rightsrestrictAccesspt_BR
dc.sourceEducação Ambiental em Açãopt_BR
dc.subjectConscientização ambientalpt_BR
dc.subjectPercepção ambientalpt_BR
dc.subjectEnvironmental awarenesspt_BR
dc.subjectEnvironmental perceptionpt_BR
dc.titlePercepção e Complexidade Ambiental: Um Somatório Teórico para se Atingir a Conscientização Ambientalpt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoO mundo atravessa uma crise ambiental que se configura como uma crise de conscientização. Essa crise pode ser minimizada pela transformação da maneira com que o indivíduo percebe, analisa e age sobre o ambiente. Nesse contexto, a teoria da complexidade contribui para modificar visões reducionistas da realidade, promovendo o raciocínio da interação entre os elementos que compõem o ambiente. O presente trabalho descreve uma revisão sobre o tema percepção ambiental sob o prisma da complexidade ambiental e, como exemplo, apresenta uma avaliação qualitativa sobre percepção ambiental para uma série de profissionais, especialmente da área de ciências agrárias. Diagnosticou-se que os respondentes percebem o ambiente essencialmente como natureza, sugerindo que o presente trabalho possa contribuir para transformar a visão reducionista desses profissionais e de outros para uma percepção mais complexa e antropizada, contribuindo para a conscientização ambiental.pt_BR
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