A teoria do aprendizado social e a questão do menor infrator

Teixeira, Ricardo Augusto de Araújo

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Teixeira, Ricardo Augusto de Araújo	-
dc.date.accessioned	2020-01-07T12:48:40Z	-
dc.date.available	2020-01-07T12:48:40Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	TEIXEIRA, R. A. de A. A teoria do aprendizado social e a questão do menor infrator. Diké, Itabirito, n. 8, p. 38-53, 2013.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://itabirito.site.unipac.br/wp-content/uploads/sites/4/2018/11/DIK%C3%89-2-2013-PDF-Final.pdf	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/38461	-
dc.description.abstract	The current paper aims to bring Criminology to the debate of criminal sanctions and those sanctions oriented to juvenile offenders. First, there is an exposure of the ideological perspectives that justify the imposition of prision time. After that, we present Criminology as a science that could have important impacts in our understanding of public punitive system, and then we present the Social Learning Theory, which is the theoretical reference. In the end, we suggest some changes that juvenile offenders system should undergo so that it is suitable to the criminological perspective here adopted.	pt_BR
dc.language	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Faculdade Presidente Antônio Carlos de Itabirito - UNIPAC	pt_BR
dc.rights	restrictAccess	pt_BR
dc.source	Diké: Revista Eletrônica de Direito, Filosofia e Política do Curso de Direito da UNIPAC Itabirito	pt_BR
dc.subject	Infratores adolescentes	pt_BR
dc.subject	Criminologia	pt_BR
dc.subject	Juvenile offenders	pt_BR
dc.subject	Criminology	pt_BR
dc.title	A teoria do aprendizado social e a questão do menor infrator	pt_BR
dc.title.alternative	The social learning theory and the juvenile offender issue	pt_BR
dc.type	Artigo	pt_BR
dc.description.resumo	O presente artigo busca trazer a Criminologia para a discussão a respeito das penas e sanções destinadas aos infratores adolescentes. Em primeiro lugar há uma exposição das correntes que justificam a imposição de penas. Posteriormente apresentamos a Criminologia como ciência que pode ter impactos importantes em nossa compreensão do sistema punitivo estatal para, em seguida, apresentarmos a teoria do aprendizado social, que é marco teórico deste texto. Por fim, sugerimos as mudanças a que a execução infracional deveria ser submetida a fim de adequar-se às sugestões da corrente criminológica escolhida.	pt_BR
Aparece nas coleções:	DIR - Artigos publicados em periódicos

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