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dc.creatorVilas Boas, Ana Alice-
dc.creatorMorin, Estelle M.-
dc.date.accessioned2019-08-22T13:41:44Z-
dc.date.available2019-08-22T13:41:44Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationVILAS BOAS, A. A.; MORIN, E. M. Inteligência emocional e qualidade de vida no trabalho dos docentes de instituições federais de ensino superior no Brasil. In: COLOQUIO INTERNACIONAL DE GESTÃO UNIVERSITÁRIA, 18., 2018, Loja. Anais... [Florianópolis]: [UFSC], 2018. Não paginado.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/36395-
dc.description.urihttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/190527pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.rightsrestrictAccesspt_BR
dc.subjectQualidade de vida no trabalhopt_BR
dc.subjectInteligência emocionalpt_BR
dc.subjectDocentespt_BR
dc.subjectOrganização do trabalhopt_BR
dc.titleInteligência emocional e qualidade de vida no trabalho dos docentes de instituições federais de ensino superior no Brasilpt_BR
dc.typeTrabalho apresentado em eventopt_BR
dc.description.resumoAs pessoas veem priorizando, cada dia mais, a qualidade de vida nos mais diversos locais de trabalho. A qualidade de vida no trabalho (QVT) pode ser analisada a partir de alguns indicadores e fatores que ajudam a avaliar o ambiente de trabalho e as pessoas que nele atuam. Além disso, as características pessoais também interferem no nível de percepção de QVT. Neste contexto, o presente artigo tem como objetivo analisar a inteligência emocional (IE) e os fatores de Qualidade de Vida no Trabalho de docentes de instituições federais de ensino superior do Brasil. Os dados foram coletados através de um questionário composto de escalas para identificar algumas variáveis de diferenças individuais e os fatores de QVT. O instrumento de pesquisa foi enviado via Survey Monkey aos professores universitários de dezesseis instituições federais ensino superior das regiões Sudeste, Centro-Oeste e Distrito Federal. Depois de baixados, os dados foram analisados através do software SPSS versão 21. Após a análise percebe-se que a IE pode ser analisada a partir de 5 componentes bem-estar, auto-controle, emocionalidade, sociabilidade e reconhecimento de emoções. Observou-se que existem correlações significativas entre a Inteligência Emocional e os fatores de QVT. Além disso, existem relações significativas entre os eventos marcantes, a IE e os fatores de QVT.pt_BR
Appears in Collections:DAE - Trabalhos apresentados em eventos

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